課程資訊
課程名稱
新生專題
Freshman Seminar 
開課學期
107-1 
授課對象
共同教育組  
授課教師
陽毅平 
課號
GenEdu1000 
課程識別碼
H02 10100 
班次
07 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一A,B(18:25~20:10) 
上課地點
女5舍C 
備註
主題:不一樣的大學生.第一堂未到視同放棄.
限學士班一年級
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071GenEdu1000_07 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

臺大學生天賦極佳,對社會國家世界影響力極大,歷經數年升學歷程的壓力,突然進入自由的學術殿堂,最高學府,除了對知識技能可以更上層樓,更應該在人際關係、效率規劃、及情緒管理上,作「全人生命」(holistic life) 發展。本課程將在輕鬆的環境,放開的心情,由老師引導大家藉影片、短文、投影片等素材,以傳道、授業、解惑的三部曲,幫助同學探索豐富且精彩的四年大學生活,活出生命的色彩。 

課程目標
一、幫助學生適應大學的學習方式。
二、培養學生自我學習、溝通表達、獨立思考及批判反省的能力。
三、引導學生探索自我,思考在大學階段的學習發展方向。  
課程要求
一、願意配合課程進度,在課堂上討論並在週間實行體驗。
二、不能超過四次缺課。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
一、哈佛經驗: 如何讀大學, R. J. Light原著, 趙婉君譯, 立緒文化.
二、與成功有約/天下出版社
三、成功的技術/商周出版
四、法拉第傳/文經社 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與、書面或口頭報告 
100% 
「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之,評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告,非考試分數。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/10  老師出國停課  
第2週
9/17  相見歡+大學四年要怎麼過? 
第3週
9/24  中秋節放假 
第4週
10/01  認識自己-正向能量的自我形象 
第5週
10/08  玩出好成績的秘絕-80/20原則(1) 
第6週
10/15  玩出好成績的秘絕-80/20原則(2) 
第7週
10/22  玩出好成績的秘絕-80/20原則(3) 
第8週
10/29  時間管理的絕招-效率規劃(1) 
第9週
11/05  空間管理的實踐-效率規劃(2) 
第10週
11/12  人際關係-獲得重用的關鍵 
第11週
11/19  情緒管理-克服憂慮 
第12週
11/26  情緒管理-生命更新 
第13週
12/03  突破困境三部曲 (靜徑進) 
第14週
12/10  男女交往-男女大不同 
第15週
12/22  婚姻與家庭 (改到12/17上課) 
第15週
12/17  婚姻與家庭  
第16週
12/24  表達的藝術 
第17週
12/31  元旦調整放假,於12/22星期六補課 
第18週
1/7  期末考週 -- 明天會更好