課程名稱 |
新生專題 Freshman Seminar |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
共同教育組 |
授課教師 |
陽毅平 |
課號 |
GenEdu1000 |
課程識別碼 |
H02 10100 |
班次 |
07 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一A,B(18:25~20:10) |
上課地點 |
女5舍C |
備註 |
主題:不一樣的大學生.第一堂未到視同放棄.
限學士班一年級 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071GenEdu1000_07 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
臺大學生天賦極佳,對社會國家世界影響力極大,歷經數年升學歷程的壓力,突然進入自由的學術殿堂,最高學府,除了對知識技能可以更上層樓,更應該在人際關係、效率規劃、及情緒管理上,作「全人生命」(holistic life) 發展。本課程將在輕鬆的環境,放開的心情,由老師引導大家藉影片、短文、投影片等素材,以傳道、授業、解惑的三部曲,幫助同學探索豐富且精彩的四年大學生活,活出生命的色彩。 |
課程目標 |
一、幫助學生適應大學的學習方式。
二、培養學生自我學習、溝通表達、獨立思考及批判反省的能力。
三、引導學生探索自我,思考在大學階段的學習發展方向。 |
課程要求 |
一、願意配合課程進度,在課堂上討論並在週間實行體驗。
二、不能超過四次缺課。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
一、哈佛經驗: 如何讀大學, R. J. Light原著, 趙婉君譯, 立緒文化.
二、與成功有約/天下出版社
三、成功的技術/商周出版
四、法拉第傳/文經社 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與、書面或口頭報告 |
100% |
「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之,評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告,非考試分數。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/10 |
老師出國停課 |
第2週 |
9/17 |
相見歡+大學四年要怎麼過? |
第3週 |
9/24 |
中秋節放假 |
第4週 |
10/01 |
認識自己-正向能量的自我形象 |
第5週 |
10/08 |
玩出好成績的秘絕-80/20原則(1) |
第6週 |
10/15 |
玩出好成績的秘絕-80/20原則(2) |
第7週 |
10/22 |
玩出好成績的秘絕-80/20原則(3) |
第8週 |
10/29 |
時間管理的絕招-效率規劃(1) |
第9週 |
11/05 |
空間管理的實踐-效率規劃(2) |
第10週 |
11/12 |
人際關係-獲得重用的關鍵 |
第11週 |
11/19 |
情緒管理-克服憂慮 |
第12週 |
11/26 |
情緒管理-生命更新 |
第13週 |
12/03 |
突破困境三部曲 (靜徑進) |
第14週 |
12/10 |
男女交往-男女大不同 |
第15週 |
12/22 |
婚姻與家庭 (改到12/17上課) |
第15週 |
12/17 |
婚姻與家庭 |
第16週 |
12/24 |
表達的藝術 |
第17週 |
12/31 |
元旦調整放假,於12/22星期六補課 |
第18週 |
1/7 |
期末考週 -- 明天會更好 |